2. FELADAT Témája: rövid kulturális kirándulás Húsvétkor egy európai országban. (Az ország nevét kisorsoltuk a versenyzó csapatok számára és a feladattal együtt e-mailben megküldtük. Javaslat, módszertan:A csoport tagjai keressenek meg minél több, az Unió különböző országaiban élő/tanuló/tartózkodó magyart: személyeket, közösségeket, csoportokat. Mini interjúkban (írás, hanganyag, video) mondják el mit jelent nekik az Európai Unió, milyen …
1. FELADAT Az Európai Unió bemutatása „személyes tapasztalatok alapján” készített videóban. Javaslat, módszertan:A csoport tagjai keressenek meg minél több, az Unió különböző országaiban élő/tanuló/tartózkodó magyart: személyeket, közösségeket, csoportokat. Mini interjúkban (írás, hanganyag, video) mondják el mit jelent nekik az Európai Unió, milyen értékek és előnyök jutnak eszükbe. Ugyanígy megkereshettek hazánkban élő külföldieket, különböző intézményeket, uniós …
Kedves Alsózsolca! Kedves Pilismarót!
Nagy dolgot hajtottatok végre, sokan meríthetnek a példáitokból. De a nagy kérdés: hogyan tovább? Ennyi volt, hurrá, nem lesz gyár, hurrá, nem lesz bánya? Vagy kihasználva a váratlan erős civil szövetséget körbenéztek és észreveszitek, hogy azt máshol is bevethetitek a lakosságra támadó rendszer ellen?
A középiskolások nemzetközi kapcsolatainak bővítése érdekében ösztöndíj pályázatot hirdetünk.
A digitális népszavazás már rövid távon is meghatározó eszköze lehet a helyi érdekérvényesítésnek. Dolgozunk egy olyan szoftver fejlesztésén és bevezetésén, mellyel társadalmi problémák, főleg helyi ügyek lakossági véleményét tudjuk felmérni. A szolgáltatás alkalmas lesz rövid határidővel, költségkímélő módon felmutatni az adott kérdésben az emberek álláspontját, véleményét. Az előválasztási szoftverhez hasonlóan interneten és papír alapon, sátrakban …
